Die Weiterbildung zur Fachkraft für Kinderperspektiven umfasst drei zweitägige Module: 29./30.09.25 und 27./28.01.26 und 28./29.04.26. Bei Teilnahme an allen drei Terminen und einer Forschungsreise in der eigenen Einrichtung wird das Zertifikat „Fachkraft für Kinderperspektiven“ erworben. https://die-hegge.de/fachkraft-fuer-kinderperspektiven-die-kinder-zeigen-uns-den-weg/
Modul 2 I 27./28.01.26 I Entdeckung von Kinderperspektiven
Kinderperspektiven gemeinsam erforschen: Angewandte Erhebungsmethoden werden vorgestellt
Spiel- und Lebensorte der Kinder erkunden: Einführung in den Methodenschatz II und die Dokumentarische Methode
Ein eigenes Forschungsprofil entwickeln: Mit der Wahl einer Auswertungsmethode Kinderperspektiven entdecken
Ziele dieses Moduls sind:
❙ Eigene Praxiserfahrungen gemeinsam auswerten
❙ Beteiligungsformen von Kindern neu entdecken
❙ Evaluation vorhandener Beobachtungs- und Dokumentationspraxis
❙ Entscheidung für eine Auswertungsmethode aus dem Methodenschatz II
Spielorte sind Lern- und Bildungsorte. Kinder benötigen auf ihrem Entwicklungs- und Bildungsweg Menschen, die sich für die Verwirklichung der Kinderrechte und eine gelungene Beziehungsqualität stark machen. Die Weiterbildung lädt Fachkräfte aus Tagespflege, Krippe, Kita und Hort, Familienzentren, der Familienbildung und dem Ganztag an Grundschulen ein, davon zu erfahren, wie Kinder diese Lebensorte erleben.
Die Perspektiven der Kinder werden in die Gestaltung des pädagogischen Alltags miteinbezogen. Dies ermöglicht ihnen, aktiv an der Gestaltung ihrer Lebens- und Lernorte mitzuwirken. Neue Möglichkeiten werden eröffnet, die Teilhabe der Kinder zu fördern und ein Umfeld zu schaffen, in dem sie sich wohlfühlen.
Den Teilnehmenden eröffnet sich ein (neuer) Zugang zu den Erfahrungswelten der Kinder. Sie erlernen wertvolle Formen der Kommunikation und einer gelebten Partizipation. Dies sind wichtige Bausteine beim Aufbau eines solidarischen Miteinanders und sichern die Qualität der Betreuung und Bildung. Der Anfang zu einer partizipativen Organisationsentwicklung ist gemacht.
Es erwartet Sie ein gefüllter Methodenkoffer für Ihre Forschungsreise. Die gemeinsam entdeckten Schätze eröffnen neue Perspektiven. Die Kinder zeigen uns den Weg.
Unsere Referentin: Elisabeth Goebel-Krayer, Göttingen
Seit 2000 Supervision, Coaching, Team- & Organisationsentwicklung. Fachberatung für Kitas. Qualitätsentwicklung in Kitas. Multiplikatorin für den Kinderperspektivenansatz (Bertelsmann). Multiplikatorin für Kinderperspektiven im Kita-Beirat (Rheinland-Pfalz).
Unser Seminar: Die Weiterbildung zur Fachkraft für Kinderperspektiven umfasst drei zweitägige Module: 29./30.09.25 und 27./28.01.26 und 28./29.04.26. Bei Teilnahme an allen drei Terminen und einer Forschungsreise in der eigenen Einrichtung wird das Zertifikat „Fachkraft für Kinderperspektiven“ erworben.
Eine Teilnahme ist nur mit Beginn des ersten Moduls – folglich dem Erwerb der Grundlagen – möglich: https://die-hegge.de/fachkraft-fuer-kinderperspektiven-die-kinder-zeigen-uns-den-weg/
Seminarleitung: Dr. Anne Kirsch, Die HEGGE
Wer kann teilnehmen?
Pädagogische Fachkräfte und Leitungen aus Tagespflege, Krippe, Kita, Hort, Familienzentren, Familienbildung und Ganztag an Grundschulen, Mitarbeitende in multiprofessionellen Teams, Fachberatungen und Qualitätsbeauftragte. Während der gesamten Weiterbildung können Sie sich in Peergroups verabreden und kollegial beraten.